《金融・経済教育フォーラム》

消費者教育から見た中・高校におけるファイナンシャル・リテラシー教育

 

                                  主催：東京証券取引所

                                  日時：平成１４年１０月５日（土） １５時〜１９時

                                  楠本くに代（金融消費者問題研究所）

                                  http://homepage3.nifty.com/financialconsu/

 

１．英国の学校（中・高）におけるファイナンシャル・リテラシー教育のガイダンス

 

（１）カリキュラムの項目と例示

 

　　（２）特徴

 

２．金融消費者に求められる最低限必要なファイナンシャル・リテラシーの範囲

・生活設計についての基本的な考え方

・株式

・投資信託

・債券

・外貨預金

・ペイオフ(預貯金)

・年金・保険(含む４０１ｋ）

・融資（含む多重債務）

    ・消費者の金融取引を保護する法律

・消費者被害にあわないためには

 

３．授業の一例━中・高、1時間30分×２ 

１限目：契約の成立と拘束力、民法上の取消し、クーリングオフ（アポイントメントセールスやキャッチセールスの消費者被害を通して説明）、約款の拘束力（カードの紛失を通して説明）、消費者契約法
２限目：
★ファイナンシャル・プラニング
時代の変化とファイナンシャル・プラニングの必要性、収入と支出を知る、
お金を増やす二つの方法、貯蓄するお金がない時、多重債務
★ 金融商品の理解と消費者保護
複利の計算、外貨預金のリスクと利息の計算、株式（ポートフォリオとリス
ク）、金融商品の費用、ペイオフ、金融商品販売法
★継続的な勉強への導入：
身近な商品からメーカーへの関心を高める、新聞で経済・金融の動きを追う（経済財政白書と基本用語の解説をベースに）、実際にポートフォリオを作って株価の動きを追う          

  

≪参考文献とホームページアドレス≫

・A roadmap to  start you on a journey to financial security through saving and investing、米ＳＥＣ、March 1998

・Financial Capability through Personal Financial Education：Guidance for Schools,英ＦＳＡ,July 2000

・拙著『金融消費者のためのファイナンシャル・リテラシー』近代セールス社（2002．8．30）

・ＦＳＡ　http://www.fsa.gov.uk/

・ＳＥＣ　http://www.sec.gov./

・金融庁　http://www.fsa.go.jp/

≪資料≫　省略